為持續(xù)提升護(hù)理技能，提高護(hù)理工作者應(yīng)急處置能力，4月25日下午，遂寧市第六人民醫(yī)院（市精神衛(wèi)生中心、市民康醫(yī)院）護(hù)理部組織開(kāi)展噎食應(yīng)急預(yù)案演練暨“三基操作”技能培訓(xùn)。

      老年醫(yī)學(xué)中心（二病區(qū)）醫(yī)務(wù)人員采用情景模擬和角色扮演的方式，以預(yù)案和示教流程為前提，演練模擬早餐時(shí)一老人突然雙手亂抓，雙腳亂蹬，表現(xiàn)噎食狀態(tài)。當(dāng)班護(hù)士、醫(yī)生、護(hù)工齊心協(xié)力，先后采取海姆立克站立急救法、海姆立克平臥位急救法、吸痰器吸出食物碎屑、倒立搶救法等方式，從老人口中取出約3g食物，隨后老人意識(shí)逐漸恢復(fù)，搶救成功。遂遵醫(yī)囑給予吸氧、持續(xù)心電監(jiān)護(hù)，根據(jù)實(shí)際情況做相關(guān)輔助檢查。整個(gè)演練組織嚴(yán)密，分工明確，過(guò)程緊張有序、操作規(guī)范。

急救者運(yùn)用海姆立克急救手法干凈利落

      此次演練每個(gè)人都快速進(jìn)入角色，使參培護(hù)士在形象生動(dòng)的教學(xué)氛圍中掌握了應(yīng)急技術(shù)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、掌握噎食突發(fā)事件的處理流程，鞏固了老人急救、精神專(zhuān)科急救技能知識(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到分工合作的重要性，提高了臨床護(hù)士處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力，取得了預(yù)期效果。

      精一科一病區(qū)、精三科二病區(qū)醫(yī)務(wù)人員演練模擬：精神科患者出現(xiàn)噎食情況的應(yīng)急處置流程。圖為“患者”將噎食的表現(xiàn)得淋漓盡致↓

      護(hù)理部主任、副主任護(hù)師李坤表示：“老年人牙齒脫落，咀嚼功能下降，容易出現(xiàn)吞咽困難，有的阿爾茨海默病老人認(rèn)知功能障礙，吃飯時(shí)極易發(fā)生噎食�！彼�以在日常護(hù)理工作中，護(hù)理部要求各臨床科室進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理流程，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，每個(gè)科室設(shè)置防噎食專(zhuān)座，用餐時(shí)排專(zhuān)人關(guān)注老人、患者進(jìn)食，針對(duì)有認(rèn)知功能障礙的老人，會(huì)把饅頭、雞蛋類(lèi)食物捏碎后再食用，確�；颊甙踩�。隨后，李坤肯定了演練過(guò)程醫(yī)護(hù)配合到位，處置流程清晰，同時(shí)提出需要進(jìn)一步完善的細(xì)節(jié)，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)護(hù)理工作者搶救和組織協(xié)調(diào)能力，熟練掌握各項(xiàng)應(yīng)急處置流程，確保為患者提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全的護(hù)理服務(wù)。